初中的美文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免的會接觸到美文吧?在網絡時代人們接觸到的信息越來越多，微小說等很多網絡文章也被籠統的列入美文行列。你有了解過美文的寫作嗎？下面是小編整理的初中的美文，希望對大家有所幫助。
初中的美文1
駐足于燈紅酒綠的世界，我們甚至忘記了回頭，停止浮華與喧囂，去紀念逝去的靈魂。不要麻木，不要冷漠，不要浮夸，我們的心在自己這里。
——題記
欣賞是一件多么美好的事情，它讓我們發現大千世界里的美麗，領會大地萬物的神韻。
我欣賞項羽，盡管他是一個悲劇英雄，但是他霸氣十足，志高萬丈，并不是懦夫；我欣賞薛寶釵，盡管她善于偽裝，隱藏真實的自己，但是她的才氣不下林黛玉一分一毫，不該被人恥笑；我欣賞金岳霖，盡管他未能娶到林徽因，但他為心愛的人放棄了自己一生的青春年華，稱得上是癡情才子。
人之所以不同于其他動物，是因為人有思想，有情感。
盲目者如同動物，沒有自己的思想和情感，找不到生命中的美好，不斷地盲目羨慕和追逐�？偸谴嬖谶@樣一些人：認為某某人成績出色，某某人家財萬貫，某某人相貌俊俏。其實不然，不必急著在你周遭的人群中尋找，甚至到地球的另一端去尋覓，值得欣賞的人遠在天邊近在眼前。對，就是你自己�？墒�，我們真的值得自己去欣賞么？
李白有詩云“天生我材必有用，千金散盡還復來�！庇羞@樣的豪言壯語打底，相信自己應該沒錯了。
去鏡子里看看你自己，或許你的眼睛不算大，
鼻子不算挺，皮膚不算白，但你是否發現，這些不怎么樣的東西加在一起，還真的有點怎么樣了。然而，要決定一個人的價值，光靠外表畢竟還真是不靠譜，關鍵是內涵和能力。
每個人的能力也各不相同，不是每個都能成為比爾·蓋茨或者飛人喬丹，但是我們可以活得適合自己。選擇一種適合自己的方式去生活�；蛟S不一定活的很出彩，受人矚目，但所謂“三百六十行，行行出狀元”，在任何某一方面能做出成就，就是最值得欣賞的`地方。過分欣賞他人，只會讓自己覺得自卑，不自信。在羨慕甚至妒忌的泥沼中越陷越深，迷失了獨特的自己，找不到自己生存的理由，在他人的地盤上泥足深陷，只會更加盲目，仰人鼻息不可自拔。
欣賞自己，會讓你找到自己的的優點，變得自信，為自己驕傲。
每個人都有長處，只是或許你還沒有發現。
發現自己的美，生活便一下美好，褪去了陰霾，望見陽光�？醋约旱难酃獠煌�，態度也就會完全轉變。學會欣賞，從欣賞自己開始，換一種眼光，找到發光點，生命會更加精彩！
初中的美文2
幸福
何謂幸福？每個人都有自我的聲音。幸福能夠蕩漾在臉上，幸福能夠寫在心里幸福有時真的是能夠灼人的。因為它是一種力量，是一種勵煉的精華一種走過血雨腥風的從容一種透析人生苦短的資態所以幸福是可愛的，又是匆忙的，是享受的，更是期待的
幸福像水一樣流淌，清純帶點可貴幸福像詩一樣表達，歡樂帶點悲傷幸福不只是財富的積累，也是感情的方向倘若我們有一天能夠像小溪一樣流過高山，滑過平原，最終聚首在河流那該是多么實在單純的一種幸福感啊最美的記憶背后必須藏著最典雅的幸福，因為那是生命最原始的表白
或許最簡單的幸福是做自我喜歡的事，愛自我最愛的人在情侶心中流星雨帶表浪漫，而在天文觀測者眼中它就是一種實在的幸福人們有時因感動而感到幸福，同樣真誠的幸福降臨時，它亦可化為一種感動當你的靈魂深處住著沉寂時，那么請你努力生活，尋找一種叫作幸福的東西。它會把你的淚珠化作珍珠發出光芒，照亮你要走的`迷途
我喜歡沉思，因為那種安靜的味道可指引我回到童年，童年的簡單能夠稱為幸福。因為在那里我擁有像蝴蝶一樣的自由，無需研究塵世的浮華。要做的就是和我愛的女孩一齊拉著手，細數那懵懂的韶華遠行的人像秋天的落葉金黃，填滿角落。卻也把思念掛上了枝頭。而向迷失不斷靠近的我，像個浪子，滿身傷痕。卻用華麗樂觀的詞語表達著我的心境：幸福漫漫人生路，年華點點苦中行。這個世界房子大了，人卻少了歡樂多了，幸福感卻沉默了…
初中的美文3
戀上唐詩宋詞
戀上唐詩宋詞，全因它美麗的字句，然而體驗后，更感悟到的是唐詩如山，宋詞如水。
唐詩宋詞有太多的感情，情懷如淡淡的香茗。欣賞唐詩宋詞的路途中，我體會到的是最美的笑，最知足的幸福，最感動的歡樂，最悲傷的淚……在每個不一樣的情感中都伴隨著幸福與歡樂，痛苦和哀怨。
唐詩是美麗的，在唐詩中”莫愁前路無知己，天下何人不識君？”就會哂然一笑，心境好起來了。宋詞是多情的，在宋詞中，當一個人無奈地承受著”物是人非事事休”時，那雙溪的蚱蜢舟，自然是”載不動許多愁”.
唐詩是屬于漠北的，”大漠孤煙直，長河落日圓�！焙肋~的氣勢，道出唯美的邊塞風景。宋詞是屬于江南的，”葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉”，柔情的江水道出了宋詞壯闊醇美的.萬千氣象。
當我讀到唐詩宋詞時，就有一種齒頰生香的感覺。那么唐詩宋詞是什么呢？難道只是風花雪月么？只是文學遺產么？只是語言藝術么？當然是的，可是我又總覺得不夠。我們僅從風花雪月去看唐詩宋詞，或許證明，我們的人生可能太功利了。唐詩如山，登山則情滿于山，觀海則意溢于海，神采飛揚。我們要讓我們的民族在千年長途的風霜滿面中，有少年精神，讓我們的民族永遠堅持少年得青春活力；宋詞如水，如煙，如絮，如月，如鉤，氤氳中有紅袖佳人、五陵少年、俠骨柔腸。像從小巷中裊裊而來的佳人，明麗如花，眉山緊鎖，若蹙若顰。
唐詩宋詞的蓬勃發展，不僅僅來自國力、開放等時代氣象，并且來自開明、先進的政治文化。也跟科舉考試有很大的關系，跟漢魏以來中國古代知識人的地位大幅度上升有很大的關系，跟全社會崇尚詩歌、崇尚人文、崇尚美有很大的關系，跟唐宋的國力有很大的關系，這是中國文化的復興之象。僅有這樣的時代，才會有盡氣的精神突出表現，僅有社會上有一種盡理盡心的氣象，文學上才會有盡才盡氣的表現。
而今日的我們似乎缺少了提澌生命的真實力量。提倡科學，而科學的傲慢，加上消費主義的物化浪潮，沒有了唐詩宋詞生動的理性構架，沒有了唐詩宋詞的主心骨，沒有了唐詩宋詞的人格意識拼貼，更沒有唐詩宋詞真實的資料、真實的需求。要么是幽暗化了，成為一團人欲物欲；要么游戲化，成為一種商業性大眾化的表演。
唐詩如山、如雨前龍井；宋詞如水、如陳年女兒紅；千年的繁華旖旎、胭脂粉淚，熏染了這一紙紅箋�；剡^來讓我們讀一讀唐詩宋詞吧
初中的美文4
青春，無畏，無悔
成長本身就是一件極為痛苦的事，不僅僅是指當你明白自我錯了而沒有機會改正時的痛苦；還包括著你所要應對的一些痛苦，分離，還有你必定要經歷的一些蛻變等等。所有的這些加起來構成了你我的青春。
那些青澀的回憶，那些天真爛漫的想法，那些讓你牽動心靈的話，那些讓你落淚的年華，那些以往如花般燦爛的笑顏，那些以往流淌溫暖的畫面，那些以往在你自卑的日子里賜給你無限的勇氣的人，那些在你得意的日子里陪你一齊喜悅的人，那些讓你明白這個世界上有許多值得你去珍惜的.人…所有的這些鑄成你我精彩的青春。
物是人非事事休，我看年華，欲語淚先流。
惜春春去，只是無情緒。望秋秋來，幾點梧桐雨。
暖雨輕風初凍破，日高煙斂，更看今日晴未。
人生若只是初見，該多好那樣我就必須不會再奢求什么華麗的結局，讓時光停滯在你我相遇的剎那，我便會伴著你們熟悉的臉孔睡得香甜。
人，終究要在掙扎中蛻變，最終羽化成蝶。并不是所有的成長都要承受離別聚散的苦楚；并不是所有的成長都伴隨著一個人流淚，然后戴好面具說我并不孤獨。我想，既然堅信自我能夠成為蝴蝶，那就該忍受住疼痛去咬破自我織的繭；既然堅信自我能夠成為雄鷹，那就該努力地撲騰翅膀無論結局是好是壞，我亦不后悔也許風雨過后并不必須就有彩虹，但你依然能夠收獲雨后天空的澄凈 其實，你我的青春都一樣，只是你我選擇了不一樣的方式�？�，有的青春在陽光下綻放，而有的青春卻選擇在角落里盛開。你我的青春不需要任何祭奠。也請別把人生都當作地獄。也不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過于廉價。
初中的美文5
夢里曾有一處濃麗寂寥之所在。一切景物都設有輪廓，沒有線條。有的只是大團大團暈開的色彩。和那飄忽散亂的光。我見不到水。卻有水色瀲滟，連日光也被揉碎在了水草大叢的暗影間：我見不到草，卻有草色芊綿，搖蕩著與云彩一同綿延進霞光的反照里。
我走的不是吹花小徑，而是晚春曾投進我眼中的慵懶倒影：我踏著的不是殘朵落英。而是燕語中所刺無幾的去年天氣。我觸到的不是柔荑，而是傍晚溫朗明媚的氣息；我亦只是虛幻的光影，在桃飄李飛的迷陣里尋覓著你同樣飄忽迷離的蹤跡。
你的面孔在桃李掩映間逐漸依稀，可你的身影又仿佛觸手可及。我伸出手去，想拂開這桃枝纖細、李葉游移，不料卻撥亂了你的笑靨，將你攪成了圈圈漣漪，從我的指尖粼粼地蕩漾開去。我挽不住你。正如挽不住更迭桃李和瀲滟漣漪。杜鵑聲聲，只顧喚我歸去。破碎的雨絲風片。也已然忘了為晚春一泣�；▋旱姆蓟昶G魄，早已無從喚取，可那盈盈的淡彩流光。猶如化開的水粉在半空中滿溢，隨即自顧自地搖曳、舒展、怒放。艷若昔日桃李。
桃李、春雨。紛繁一季的意亂情迷。
風多情卻不解意，愈發吹皺我眼前情境。燕兒在風中急急一瞥，又一年匆匆春盡。
我曾在這兒等你，是等待讓我忘了歸期。常常是才看罷早春的`飄揚柳絮，又迎來了晚春的杏花春雨。而那不言不語的三春桃李。瓣瓣都寫上了濃濃倦意。我也曾在此靜待你的音信，更從婉轉鶯啼，直等到鷓鴣飲泣。自昔日譜得離殤一曲。你我已辜負多少春光、幾季桃李？
不如歸去，不如就此歸去。我驀地想起，我尚有歸處可去。我暗自慶幸，我仍有歸處可去。
夢醒之際，我作別桃李：愿卿來年，灼灼如昔。桃李卻不見落寞，亦不著一語，似是在催促我早些離去。夢中的色彩和光影逐漸彼此支離，臨別時。我再一次望向那片旖旎桃李，卻見她們已然褪盡殘紅，厚厚地落下了一地紅雨。
初中的美文6
一縷清風，惹醉了多少花夢
雨停了，淡淡的風輕輕拂過面頰，夜靜了，心兒也靜了。
什么時節那片綠茵地上凋落了花草，不經意間又悄然生出了鮮嫩的青芽，像一份思念以往無聲隱匿了蹤跡，突然某個不經意便又勾起了許多明朗的、苦澀的記憶。于是，每個起風的夜晚，每個雨停的日后，我便如一個頑皮的孩子踏著青草，尋找那個載滿了花香綠意的夢。
可是，繁花總有枯萎日，細水終有流盡時，所以在看到每一個殘缺的故事走向終結時，我又會輕聲告訴自我既然你把握不了明天，那么就安靜地珍惜眼前的風景吧。
淡淡的風，吹醒了青澀的夢，你輕柔的聲音像一首曼妙的旋律，久久低洄耳際。靜靜的夜是一段不眠的曲，每一個音符都是一幕落塵的記憶。攤開掌心，那些曾以為早已牢牢抓緊的東西，在風的親吻下卻也變得縹緲迷離。感情是一首無韻的詩，只是一個不留神，便尋不到詩里的真諦。也許人生注定要有一些揮手轉身的記憶，才會成就那份形同陌路卻又心心相印的情意。
一向以來都喜歡一個人靜靜地用文字記下點滴情懷，就像這個夏日的夜晚，一個人在燈光中尋找著久遠到模糊的記憶。窗外偶爾拂來一陣清風，那便是某一段章節里逃逸出的亮麗風景。
晴朗的天，流動的云，花兒散逸的馨香，碧草如絲，淡淡的心境，輕輕的夢。記不起什么時候那顆悸動的心開始了漫長的沉寂，即使落雨天也依然不驚波瀾。不再為一句輕似飛花的承諾守著無盡的黑夜，不會因為一個決絕的轉身而淚流滿面，一切只可是是一個沒有結局的故事，只需要一個華美的開端，卻不必斤斤計較故事里的主人翁最終會以怎樣的方式落下帷幕。
路燈掩映下的`相偎身影早被流年褪去了色彩。清爽的風似曾無聲的夢，依舊獨自淺唱著那首遙遠的曲調。風景如初，卻是人面無蹤。
都說賞月是在寄托心底最深刻的思念，那么霧中觀花又是如何一種心境呢？
被雨洗過的夜少了許多擾人的喧囂，指間流淌的每一縷清風都在靜靜地訴說著一個又一個唯美的故事。默默的坐在窗前，讓沉霧把思緒帶到某一個雨后的夜晚，像此刻這樣只是用手中的筆刻下表面的淡然。等到天明，裝訂散亂的思念。
清晨的風惹醉了年少的夢。陽臺的花好像又換上了迷人的裙裳，綠茵地上我聽到了你輕聲的歌唱。夜來了，今晚我會悄悄睡去，任你在風中淺笑徜徉。
初中的美文7
1、當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
2、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
3、苦難，作為過去重重疊疊歲月的一種饋贈，似乎已成了一個老得該進博物館的歷史名詞。我們常常拒絕苦難。
4、良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月雪，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
5、媽媽的愛，像冬日里的一縷陽光，照得我渾身洋溢著溫馨；爸爸的愛，深沉得猶如高山里的樹木，讓我從不受風吹雨打；我的愛，沒有驚天動地，只猶如一縷清風拂過他們的身邊。
6、琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。
7、他心里好像有種說不出的滋味，好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰，他受不了，想把這種苦吐掉，但是這東西剛倒嘴邊，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦澀。
8、雨是秦槐漢柏下仁人志士落下的悲愴之淚；雨是桃花潭水邊知己依依不舍的惆悵之淚；雨是茫茫戈壁間守邊將士愁苦寂寥的鄉思之淚。
9、這里固然有絕崖、陡壁、噴泉、草地，但更為離奇的卻是那波光流思的冰湖。那湖水碧藍見底，湖面映浮著遠山的倒影。在霞光盡染的傍晚，你在湖邊草地支起帳篷，升起黃火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黃火染得一片通紅的雪山，簡直忘掉盛夏的酷暑，如置身神話世界了。
10、正如鳴蟬慣于吵鬧，黃蜂慣于蜇人，小孩慣于哭叫一樣，我的家鄉也形成了難以變更，也從來沒有變更過的習慣。
11、爸爸心愛的君子蘭開了：有的已經綻開，大概是等不及了，長長的花朵是橙紅色的，相互間笑著鬧著，熱烈奔放；有的也已經脹得鼓鼓的，像船艙，滿裝生命的酒釀，似乎一觸即破。
12、春天給了鮮花一扇門，于是，在鮮花的爭齊斗艷中，也填補了自己的寂寞和空白；黑夜給了星星一扇門，于是，在星星的閃爍眨眼中，也融化了自己的冷清和肅穆；清泉給了魚兒一扇門，于是，在魚兒的愜意游弋中，也增添了自己的生機和情趣……常留一扇門，常存一片心，“雙贏”不是問題。
13、大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的。他手里捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋里人說：“《兒童時代》來啦！”
14、河蚌因為沙石可磨礪而備受煎熬時，它在心中種下了一束陽光，它知道沙石將變成一顆光彩奪目的珍珠，于是，世間又多了一顆耀眼的明珠。蝴蝶在蛹中艱苦掙扎時，它在心中種下了一束陽光，她想到了破繭而出后花間的翩翩起舞，于是，世間又多了一個美麗的精靈。
15、柳樹早已脫去了她如泉如瀑、如傘如蓋的綠色，用她的蕭條繼續感動著人們。原本綠色的稻田也換上了金黃色的盛裝，向人們炫耀著自己的成果。金色的桂花傲立枝頭，散發著甜香。菊花更是不會放過這個展示自我的機會，爭先恐后為秋天的金色畫卷添上明麗的幾筆。
16、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
17、深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。
18、太陽收起了冬天的羞澀，毫不吝嗇地灑下溫情的陽光�！拔乙鰜�，我要出來！”豆子們歡欣地叫嚷著。
19、夕陽轟然下落在潯陽江中，濺起滿天的晚霞，把江水染得赤紅似血。
20、這些牽�；�，一個個都像張揚的小喇叭，朝著天空高喊著自己的豪言壯語，又像滿盛著瓊漿玉液的玲瓏的高腳杯，等待著凱旋歸來的眾將士們開懷痛飲。
21、從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
22、假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠；假若生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼），假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。
23、朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
24、墻角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。井底的蛙，當你自我歡唱時，視野便窄了�；\中的鳥，當你安于供養時，自由便沒了。山中的石！當你背靠群峰時，意志就堅了。水中的萍！當你隨波逐流后，根基就沒了�？罩械镍B！當你展翅藍天中，宇宙就大了�？罩械难�！當你離開隊伍時，危險就大了。地下的煤！你燃燒自己后，貢獻就大了。
25、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的.心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
26、如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
27、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。
28、一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量。一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。
29、種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠不能成鋼（煉成金子）。蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠不能發光。航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。
30、比起那些樹葉，鮮紅的楓葉就更惹人注目了，有的是鮮紅的，有綠中帶紅的，還有全部枯黃的，真是多姿多彩��！遠遠望去，一片片楓葉就像一只只五彩繽紛的蝴蝶在風中搖曳�？粗粗�，我不禁想起唐代詩人杜牧膾炙人口的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
31、海拉爾的西山公園有三個景點：動物園、鳥語林和名人峰。動物園有許多有趣的動物，駝鳥的叫聲最奇特，像輕聲敲鼓一樣，發出“嗵嗵嗵”的聲音�？蓱z的老黑熊好像身上有許多小蟲子，總是用手不停地去撓后背。我們游完動物園，走進鳥語林。鳥語林被一張大大的網罩著，像一個大氈帽。里面有白天鵝、黑天鵝、鴿子、八哥和許多叫不出名字的小鳥。那只黑八哥最有趣，人一走近，它就會說：“你好，你好！”名人峰上的樟松高大粗壯，其中"二王"的樹齡達到了480年，它的身高24米，胸徑85厘米。還有兩棵相鄰的松樹，枝葉已經連在一起，人們叫它們“連理樹”。它們身上綁著許多紅布條，寄托著人們的美好心愿。
32、今天，我和爸爸媽媽一起游玩西湖，走到"曲院風荷"里面，只見滿院聳立著許多參天大樹，筆直筆直的。院里有條長廊，彎彎曲曲的，像一條蛇似的。旁邊還有許多假山，有的像老牛，有的像兔子，有的像大象……坐在長廊里，我一邊休息，一邊欣賞西湖美麗的景色。西湖清澈見底、碧波蕩漾，好多魚兒在水中快活地游來游去。遠處霧蒙蒙的山巒、綽約的樓閣好像害羞的小姑娘，亦夢亦幻，似夢境，似仙境，使人感覺真的來到了人間天堂。
33、兩岸青山對峙，綠樹滴翠。抬頭奇峰遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。雨中的山色，其美妙完全在若有若無之中。如果說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的云影，明明已經化作蒸騰的霧氣；如果說它無，它在云霧開合之間露出容顏，倍覺親切。
34、滿目蔥蘢，花木成群，樹影婆娑，花枝搖曳，四周是郁郁蔥蔥的翠竹，清風拂過，叢葉舞動，剛勁之中又顯些柔娟�；▍哺叩湾e落，粉紅的，潔白的，鵝黃的，淡紫的，花兒在寂靜的空氣中悄悄地飄散著微微清香。
35、秋風颯颯，吹走了炎夏，代之而來的是秋天的涼爽。早晨，陽光透過窗子灑在地板上，帶來陣陣暖意，朝霞也很滋潤，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風之中，秋意顯得更加優美、深沉。
36、秋高氣爽的季節里，遠山是一片淺藍中的一縷悄無聲息的黛青。黃昏時分，一片朦朧的山體上方，鑲嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花過后，遠山是一道柔美的銀色曲線，是那樣的清遠高潔。春光明媚中，遠山充滿生機，若有若無的，在溫暖的春風里曬太陽。如火的夏季里，它的影像似乎豐滿了許多，凝神細視，似乎能看到山間濕潤的氣息在蒸騰。
37、山和水的融合，是靜和動的搭配，單調與精彩的結合，也就組成了最美的風景。在青山間探索，在綠水間泛舟……多么美妙！
38、水，那么靈動清麗，令人神往遐思；水，那么雄渾澎湃，充滿了無限激情。有時人稱柔情似水，有時又說咆哮奔騰，這就是水的個性。瀑布的壯麗，波濤的洶涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。
39、四周寧靜，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，澄澈甘甜的溪水貫穿整個樹林，好一幅自然和諧圖��！
初中的美文8
時間仿佛在通往成長的道路上輾轉，而在成長的旅途中，任何足跡都那么刻骨銘心，使我們久久不能釋懷，回想過去那青澀的記憶，仿佛已經隨著時間的推移而漸漸沉淀，可那份追逐的心卻生生不息，正如同我們勇敢追求成長的熱情。
成長的經歷如同一條奔流的大河，由于日積月累的水流而日漸壯大。即便它以前是條小溪流，但經過時間的逐漸推移，小溪流也終究蛻變成了大河，跟隨著水流的軌跡，激流奔蕩在廣闊的世界，成長的軌跡仿佛水流通向的地方，帶著我們無盡的向往和探索，追尋前進的旅途。
成長的經歷仿佛遨游在海洋一角的船只，人們盡情平蕩在海洋的世界，感悟出寧靜世界的.一抹安逸，可是倘若一場暴風雨的來臨，無情的摧毀卷積著海上的船只，那么倘若沒有遇事冷靜的冒險精神，就不會成為災難中的幸存者，生活不是選擇逃避，而是在暴風雨的打擊中漸漸壯大，上帝對于每個人都是同樣公平的，假如不付出全身心的努力，就會應對危機而無能為力。
成長的經歷艱辛而剛烈，假如懂得擔當叫做成長，那么教師的殷殷教導就是我們成長中的調味品，使我們的成長旅途裝點了不一樣的味道，為我們的成長甘當指路明燈。成長的歲月艱辛而漫長，哪怕前方的道路坎坷曲折，我們也要從中體會到成長的歡樂，在一次次的苦難險阻中，萌發出堅定的志向。
我們的成長在腦海里歷歷在目，雖然只是身處初中階段的我們，卻也發生了翻天覆地我們的成長在腦海里歷歷在目，雖然只是身處初中階段的我們，卻也發生了翻天覆地的變化，從當初的年少輕狂，到此刻的踏實肯干；從當初的肆無忌憚，到此刻的謹微慎行；從當初的青澀稚嫩，到此刻的成熟老練。
成長的道路上，我們都是實習生，任何努力都是那么微不足道，卻也懷著懵懂嘗試的心理，逐步的向前探尋，前方的道路使我們迷惘，酸澀并歡樂著�？稍诋斀裆鐣�，我們必須學會成長，使自身的行為意識增強。因為成長是使我們蛻變稚嫩的過往，更激勵我們要盡最大的努力，成就自我高尚的人生，為生命賺取更高的代價。
成長的任何軌跡都會像流星般，在遙遠寧靜的星空中劃下一抹淡淡的痕跡，正如同我們腦海中久久不抹的回憶，令我們不得不嘆息時間的婉轉和成長中的無奈之舉。直到邁入了初中的大門，我才深刻理解到成長的含義。少一分莽撞，多一分從容叫做成長；少一分青澀，多一分成熟叫做成長；少一分無知，多一分懂事叫做成長。在成長的路上，我們都有一顆勇敢的心，甘用青春賭未來
初中的美文9
戀秋
”春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”四季是如此的完美，以致于忘記了他們的不好，唯有秋卻是我永久的依戀
北國風光，萬里雪飄固然美；南國夏日炎炎，也是一道不凡的樂曲；可最讓我珍惜的是秋的蕭瑟，秋的凄涼秋的淡然
秋，不算美它沒有綠油油的”青�！�，燦爛絢麗的色彩，沒有孩童喜歡的味道，它僅有枯黃的落葉隨風飄，僅有涼風冷颼颼�？墒俏揖褪仟殣圻@種色彩，只喜歡這種樸素的秋
當人們在為崢嶸歲月堪嘆，訴說坎坷光陰難再，悠悠天地猶存，往事煙云何淡的時候。沒有誰為你解愁僅有窗外呼嘯的風聽你在吟唱，回應你的哀愁
秋，你有點美，不然怎樣會有劉徹：秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸，怎樣會有曹丕：秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，又怎樣會有蘇軾：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時可見秋是詩人眼中的寶，也因為有了秋詩這個意境，才讓他們在文壇永垂不朽那里秋確實有點美了
秋，我越來越愛慕你的樸實，你的絢爛，你的一切的一切，仿佛在我的眼睛里，我只看得到你的好，你的.那些不好的我完全不記得了
秋，你是我生命中不可少的一部分，你是我永恒的想念，因為有你我才記得我以往有那么多完美的時光，又因為有你我才覺得生命是那么的完美，還是因為有你我才覺得我不再是一個人在這個塵世中，我還是有許多的完美的回憶值得留戀，那些有風有雨的日子里，還有你，我的那些歲月才沒有白來，我的朋友才顯得那么難能可貴，我的生命才會那么有意義，才會那么雋永
秋，你就像那首歌，你就像永遠哭泣的白荷花
秋，因為有你，生命才會與眾不一樣
秋，永遠的依戀
初中的美文10
書讓我受益
書是開啟人類智慧大門的金鑰匙；書是人類提高的階梯；書是人們失敗低落時的良藥。
的確，書讓我受益匪淺。
這天，睜開朦朧的睡眼，看著雨點兒在窗戶上跳起歡快的舞蹈，聽著雷公公在發怒的大吼，感受電婆婆那可怕的.眼神，似乎在傳達著一種深不可測的信息。
我突然一驚：這天要去學校領成績單。來到學校，手上顫巍巍地拿著一張白紙，不禁心頭一震，又沒考好。我失落地回到家中，受到了三堂會審。近來幾天，以淚洗面。心想：都是考試惹的禍呀我來到書房，突然被一本書吸引住了：鋼鐵是怎樣煉成的。翻開書本，讀了讀，令我恍然大悟：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。想一想，我又充滿自信，以滿腔的活力迎接今后的挑戰。果然，功夫不負有心人，我以優異的成績在班上名列前茅，我喜出望外。
在我的童年里，雖然歡樂，但難免有時有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下陰影。這使我再次陷入困惑的疑區。同樣，在一次無意間，我讀了高爾基的童年這本書，他的童年是那樣的悲慘，在他的童年里，僅有打罵沒有溫暖，而他卻能在這樣的逆境中堅強的活下來，從而還大有作為，簡直令人感慨我開始反�。何宜龅降睦щy又能算得上是什么呢我應當樂觀，應當像磐石般的堅強。在不確定的因素當中鍛煉自我，從那以后，我的精神面貌煥然一新：開始對生活充滿自信，每一天開開心心的，燦爛的笑容在我臉上時常浮現。
書，令人感悟一生。書，使浪子回頭。書，是傷口的治療藥。
初中的美文11
天空黑壓壓的，烏云密布。天空突然裂出了口子，豆大的雨點從天上落下來，先是亂作一團，后來整齊的傾瀉下來。不一會兒，地面成了小河。風中不時夾雜著雷聲，越下越大，偶爾還有一道道閃電劃過。有了雷聲的伴隨，雨越下越大，仿佛是密集的槍林，發出雷鳴般的聲音。
閃電仿佛要撕開華麗的帷幕，風聲變得越來越狂躁。
雷聲一陣接一陣。
我偷偷的.望向窗外，突然一聲，響徹云霄，驚得我毛骨悚然。風挾持著雨絲狠狠的往玻璃上抽。
伴隨不安的心情，上床睡覺了。
初中的美文12
給自我喝彩
每個人來到世上，都期望演繹出輝煌的成就和個性的自我，期望自我能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數人只能在舞臺后呢喃自我的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。應對此景，有些人往往感嘆自我的平庸，妒羨別人的優秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數人價值。只要真正生活，活出一個真實的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最終一個觀眾，你還能夠為自我喝彩。
也許你是一只失敗的，一面世就遭冷遇的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋；可當你摒棄雜質，則泥胚變為瓷器的時候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應為此而欣慰。
也許你是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石。丑陋不堪并且平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間；可你同樣應當自豪，因為你畢竟仰視天宇傲對霜雪，站成了屬于你自我的獨立的姿態，不隨意倒下也不黯然消失，便是你內在的價值。
為自我喝彩，不必有半點的矜持和驕傲，完全能夠大大方方，瀟瀟灑灑，只要你相信自我。
為自我喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界。
為自我喝彩，不要在意別人的目光。要記住，自我是自我生命最著意的欣賞者。
如果說為別人喝彩標志了一種美，那么為自我喝彩則恰恰標志了一種貴。
人生天地間，紅塵中有那么多祥和的美景。姑蘇城外古巷中撐起的一柄柄紅油紙傘；遠方古剎中暮鼓晨鐘……或柔漫雋永，或淡泊寧靜，是那樣的空靈和深邃，而這只是人生路邊的探影，人生路都是那樣坎坷迷途。從呱呱墜地，便開始一路風雨、一路艱辛地走著，風雨總是時刻考驗著你，有時它將你五彩繽紛的夢撞碎；有時它將你的慘淡經營當作泡影放飛，有時路途中僅下一行苦雨，一縷寒風，但它是公平的，無論對誰，至少它都給留下一滴水，一枝葉，一彎素月，給人留下了似曾久遠卻又實實在在的.絲絲倦意，難以觸懷卻又潮潤眼眸的份份感念，在水深火熱與麗日陽春之間，在萬劫不復與矢志不渝之間。
為自我喝彩吧
靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對滄桑，看云卷云舒；去留無意，觀庭前花開花落。隱逸南山，應是人生玄機與亦得亦失的疏然頓悟；臥心嘗膽，應是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自我喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過水深火熱，泥濘沼澤，走進繁花似錦，麗日陽春。
初中的美文13
成長是一個耐人尋味的過程，不自身去體驗，你永遠不明白它的美妙�？赡苣汶S口就能搬出那些成長最終的結果，可是你并不能深刻的明白這其中的過程。
別人告訴你的，是他們自身成長的過程。而每個人都有自身獨特的成長，他人也許一下道出你的結局，可沒有自身去經歷，你或許一輩子也不能明白得出這個結語的原因。
應對那些明知是悲慘的結局，有多少人會選擇放棄。而放棄也可能是受傷最少的決定，可逃避會讓人成長嗎？他人說的結局就必須對嗎？這是缺少勇氣懦弱的行為，而你不去經歷永遠都不明白。
久而久之缺少勇氣，不自覺的就放棄了成長的機遇。而若是錯過了這些成長的歷程，那么一生都不會有太大的改變。
當你在減肥時，看到商店玲瑯滿目的零食，內心可能不由自主的就能憶起那股美味。糾結，要不要滿足一時的欲望？
內心軟弱的人往往會被打倒，滿足完之后又懊悔不已。而那些內心強大的'人，總是能堅持內心的準則，雖然不滿足于口舌，卻滿足了自身的靈魂�？赡苡行┤苏娴捏w會不到那種克制自我的快感，那是多么的令人感到高尚啊
成長是一個艱苦的過程，就像那些花草樹木，為了綻放出最美的自我，不知自我的根要扎的多深，每一天拼了命的讓自我離太陽更近一點只為吸取成長的陽光。那都是為了遇見更好的自我，為了能夠在這個充滿多樣性的世界上，綻放出不一樣的光彩。
那么你呢？或將繼續懦弱，生活已成不變�；驅埧岢砷L，遇見更好的自我。這一切都取決于你，取決于那顆是否被塵埃淹沒的心。
初中的美文14
與星空相遇
與星空相遇，星空擁抱著我，眼里閃爍著淚光題記
很久很久，很久都沒有見過如此純凈的星空了。我走在山間的夏夜之中，緩緩抬頭，就這樣與星空相遇。多么純凈，不似城中的夜空，泛著或綠或紅各色霓虹燈光，月光暗淡，疏稀的幾顆星有氣無力地浮在天空，偶爾心懶洋洋地眨眨眼睛。它是那么深遠，仿佛一眼就能看到浩瀚的宇宙�；虼蠡蛐�，或明或暗的星星們三五成群，好像天幕像一只倒扣的碗，給人以無以言表的震撼和感動。
我的視線有些模糊，有溫熱的液體從臉頰劃落。這就是自始至終守護著我們的星空啊就算被烏云遮擋，被陰霾掩蓋，也閃爍著自我的光芒來安慰人心。我想起了凡高的《星空》，或許因為有了更深的'感受，他才能夠執筆繪出那似乎在流動的星空，那攝人心魄的色調吧 原先，這不是我與星空的第一次相遇。那我們的邂逅是從何處開始的呢？是我熱衷于描繪絢爛的夜空之時，是我被幾本繪本感動之時，還是兒時的我首次因看見星空而歡呼雀躍之時呢？我不清楚，但我明白，它與我同在。充滿了生活的每一個角落。
屬于我的星空里，我的夢想便是那縹緲閃爍的星。并不是觸手可及，卻未曾離開。每一個小小的心愿夢想，都是一顆星，每一處星空，都是一首歌。它們匯集在一齊，就是那流瀲絢麗的星夜，暗夜交響曲。它陪伴著我走過我人生的每一個漆黑的顫抖的夜，告訴我，勇敢向前。并且微笑著眨著眼睛，注視著我，我也回報給它一個燦爛的笑臉。
初中的美文15
最是秋來夢起時
一場秋雨一場寒。幾陣秋雨過后，秋的氣息便很濃了。
一向很喜歡秋天，總覺得再也沒有哪個季節能和情緒如此親近，默契而又妥帖。
選一處秋日的郊野，順著一條彎彎長長的小徑拾級而上，一步一種美麗。
金桂的幽香穿過陽光，迎面而來�；蛟S，過不了多久，滿樹的霜葉就會紅了欲語還羞的臉，層次分明的在風中招搖。樹下，間或有淡淡的紫色小花在掩面竊笑……太多讀也讀不完的色彩充盈著雙目，這樣的秋是歡欣的。
然而，在絢麗的背后卻能捕捉到”漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓”的黯然與清冷，盡管無聲無息。
那應當是一處古城墻的盡頭，殘垣斷壁，蔓草叢生。還應當有低沉蒼勁的塤聲如影相伴，若有若無�？煽傆X得秋色與暮色的雙重悲涼太過滄桑，我不大能承受。
我還是喜歡潮濕的空氣里彌散的'淡淡愁怨。樹樹秋聲，山山寒色，讓人生出一點點的感慨來：有沒有一種秋聲能夠和誰相互注釋，有沒有一種山色又能夠和誰輾轉印證呢？
更多的時候，我喜歡在一個有陽光的傍晚，漫步于小城的林蔭下。讓風恬靜地梳理揚起的絲絲縷縷，把甜蜜和哀傷清晰地分辨，又混合著挽起凝重的身影，在夕陽的描繪下和秋思一般委婉。一片落葉，打著旋兒作著最終的演出，飄向遠方而終究歸于平靜。遠方的天空下，是否也有落葉跳著蝴蝶的舞蹈？是否也會有誰于同一時分縈繞著相似的感懷呢？
這樣的時候，最適合做著懷念故友的清夢了。
一只鳥兒，以一道優美的弧線穿過空空的暮色，沒入視野，有半闋熟悉的陌生的詩詞，糾纏上唇間。其實，我何嘗懂什么詩詞啊，只是獨立于黃昏，給千絲萬縷的意念找一個虛無的、聊以慰籍的枝柯罷了。
初中的美文16
母親的愛
女人雖然軟弱，母親卻無疑是最堅強最偉大的。母親她能給我們最溫暖的愛，更像是有一種魔力，永遠地生活在我們的心中。
我的母親，和天下所有的母親一樣，都不再漂亮了。母親把明亮的雙眸給了我，她的眼睛卻花了；母親把筆直的身材給了我，她的背卻彎了；母親把一雙巧手給了我，而她的手卻又厚又粗糙了。母親就這樣無私奉獻著，用她那最純潔的愛，無微不至的關懷著我。
回想過去，一幕幕往事仍在我的眼前，對于我來說，依然記憶猶新。
哦，這一件件平凡而又讓我感動的事啊
記得那次發燒，母親含著淚撫摸著我的額頭，為我測量著體溫，感動
記得那的炎熱的夏天，我在睡覺，一陣陣涼風吹拂著我，原先是母親在為我扇風，而汗水卻浸透了她的衣衫。感動
還記得那個中午下起了傾盆大雨，正生病的母親打著傘來接我了，傘被我占了大半，一滴滴雨水順著母親的臉頰流了下來，再一次感動
而我又付出了多少愛給母親呢？我給母親的愛不及母親給我的愛的百分之一，可母親卻就此滿足了，難道天下的母親就這麼容易滿足嗎？
讓我們付出所有的愛，來回報愛我們，疼我們的母親吧 初中美文（八）：
呼喚
早晨，因為公共汽車改道外環路，一輛輛擠得快關不上門的`公共汽車能夠說是桃溪路口的一道風景。售票員看著車下猶豫的老人，招呼說：上吧，再過兩站就有座位了。
于是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來。
小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，可是周圍坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現象，所以動了動嘴，卻沒有說出話來鼓勵大家給老人和小孩讓座。
其實對于這種冷漠，我早已司空見慣了。按說，車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過高等教育的人，用時髦的話說，是白領階層�？墒悄歉蹦坏谋砬榕c身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。
車過了兩站，最終有一個孕婦要下車，這時售票員示意讓孩子過去等著座位。我想，這孩子最終不用再被擠來擠去了�？墒�，當我牽過小女孩的手擠過去時，一件我意想不到的事情發生了坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來的座位上一挪，一個胖男人便一屁股坐下來，好像什么都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。
我當時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個小女孩的座位看到他那心安理得的架勢，誰還會說什么呢？
我不想明白這個胖男人有沒有必須坐下的理由，但很想明白這件事對于那個小女孩的心靈會有什么影響。她以后也許會成為這些所謂白領階層中的一員，也許她以后會樂于給別人讓座，也許她不會再給任何人讓座。
無論她將來怎樣，人們對她都很難指責什么，因為是現實社會在左右著每一個人的成長。
而我發自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……
初中的美文17
江南的雨
江南的雨，那雨聲晰晰瀝瀝，有像是那沙漠駱駝的腳步聲，又像是那喃喃的鳥語聲，又像是那長老者那講不完的故事聲，還像是那熱戀中的情人的傾訴……所以，江南的雨是多情的，富有詩意。
聽著那雨聲，往往會勾起人們對如煙往事的遐思，得意之事，恥辱之事，皆隨這雨水漂去，也即寵辱皆忘；那飄飄灑灑的雨，那有節奏的雨聲，異常在雨夜，聆聽那雨聲，頓時會把心中的私心雜念濁洗干凈，也即能凈塵心，將自我的靈魂進行一次清洗。同時，經過那雨水的凈化，第二天的外面世界的東西都干凈多了，花兒也艷多了
雨中的萬年青、松樹等綠色植物，在雨中的凈化下，更加嬌翠欲滴，看到雨中的萬年青樹，會給人們一種生的期望，力量的召喚
江南的雨不像北國的雪花令人心寒，而是會給人一種暖意，一種親切感，一種如浴春風的感覺，正是”沾衣不濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！�
江南的'雨不像塞北的風讓人神往，可是江南雨會引起漂游他鄉的游子的思歸情結；在雨夜，喝上一杯清茶，會想起遠在他鄉的親朋，你還好嗎？會想起遠在他鄉的孩兒有沒有把被子蓋好？在雨夜，喝上一杯烈酒，將那心上人的音容笑貌回憶一下，將那些難忘令人揮之不去的思念化作兩行清淚進入夢鄉，有道是”酒入愁腸，化作相思淚”.
江南的雨不像瑟瑟秋風那么蕭殺給人一種凄清的感覺，而是會給人一種蘊育生機的機遇�！毙窍≡旅�，鳥雀南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這是曹操求賢若渴、悲壯的詩句。由于秋風橫掃落葉殘酷無情，會讓人產生悲觀的情緒意志消沉，而江南的雨后的大地萬物蔥籠，一片勃勃生機
朋友，最好不要在下一場春雨后的次日為別人送行，那該多悲痛呀因為”今霄酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”的處境，會讓人多傷感而最好是在雨夜，邀幾個朋友，趁著夜色，弄幾瓶濁酒，敘舊話新，重溫舊夢，找回那遺失的破碎的夢，從高爾基談到海明威的作品，從曹雪芹談到張愛玲關于感情故事表達的異同，從魯迅的文風、文品、文膽說開去，再豪飲幾杯，不知不覺中東方已既白，那多浪漫、舒心
江南的雨聲，讓我們想起春秋時期的古代圣人孔子及其《論語》，感覺這久違的古代禮貌正是此刻人們所缺失的；如”有朋自遠方來不亦樂乎”、”己所不欲勿施于人”、”溫故而知新”、”不義之財富于我如浮云”、”德不孤，必有鄰”、”三人行必有我師焉”……這些就像是一個智慧的長者，在誨人不倦地教導我們；這雨聲，讓我想起提倡”殺身取義，立地成仁”的孟子；這雨聲，還讓我想起主張”非攻”的墨子，還有法家的韓非子…《三字經》中有句”趙中令學魯論”即是說宋朝的丞相趙普學習《論語》，”有半部《論語》治天下”的效果，可見《論語》的巨大作用。
在這纏綿地下著的江南的雨的夜里，我拜讀《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》以及宋朝朱熹的《四書章句集注》從中受到古代禮貌的熏陶，讀著這充滿哲學光輝的書籍，才真正感到中國的文化源遠流長，.博大精深，而自我有限的生命在歷史的長河中只可是是滄海一粟，所以要珍惜時間，如孔夫子所說”逝者如斯夫，不舍晝夜”，在自我有限的生命中有所作為
江南的雨不是古道西風瘦馬，而是給人小橋流水人家之感。江南的雨，讓人產生無邊的遐想，催人奮進，同時江南的雨紅了櫻桃綠了芭蕉。久旱又逢甘霖。一片生機江南的雨，雨后天晴，萬無盡凈，洗滌了污垢凈化了心靈。江南的雨正如暖和的春風，讓萬物復蘇
贊美你，江南的雨
初中的美文18
友情是相知
友情是相知。當你需要的時候，我還沒有講，友人已默默來到你的身邊。他的`眼睛和心都能讀懂你，更會用手挽起你單薄的臂彎。因為有友情，在這個世界上你不會感到孤單。
當然，一個人也能夠傲視苦難，在天地間挺立卓然�？墒俏覀儾坏貌怀姓J，應對艱險與艱難，一個人的意志能夠很堅強，但辦法有限，力量也會有限。于是，友情像陽光，拂照你如拂照乍暖還寒時風中的花瓣。
友情常在順境中結成，在逆境中經受考驗，在歲月之河中流淌伸延。
有的朋友只能交一時，有的朋友能夠交永遠。交一時的朋友可能是一場誤會，對曾有過的誤會不必埋怨，只需說聲再見。交永遠的朋友用不著發什么誓言，當穿過光陰的隧道之后，那一份真摯與執著，已足以感地動天。
摯友不必太多，人生得一知己足矣，何況有不止一個心靈上的伙伴。朋友能夠很多，只要我們有一個共同的追求與心愿。
友情不受限制，它能夠在長幼之間、同性之間、異性之間，甚至是異域之間。山隔不斷，水隔不斷，不是纏綿也浪漫。
只是相思情太濃，僅用相識意太淡，友情是相知，味甘境又遠。
初中的美文19
因為失敗，我們學會了拼搏；因為情傷，我們學會了愛；因為當眾出丑，我們學會了處理尷尬；因為錯過，我們學會了珍惜；因為遺憾，我們學會了抓住機遇......每一種創傷，都是一種成熟。創傷是一種歷練，而不是一種懲罰，不要為自我遭受的挫折、創傷而貶低、否定、懲罰自我，重新整理心境和人生，帶著這種創傷留下的疼痛和成熟繼續上路。
人生路上，我們會無數次被自我的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌，甚至碾得粉身碎骨，會覺得自我一文不值。但無論發生什么、或將要發生什么，在上帝的眼中，我們永遠不會喪失價值。所以創傷是一種歷練，而不是懲罰。一個人一輩子要經歷很多歡樂悲傷，歡樂是人生當中的閃光片斷，而悲傷則是一道永遠無法痊愈的疤痕，在你的內心深處沒有人能夠看見、沒有人能夠體諒，即使在你言笑晏晏時、即使在你輝煌亮麗無人可及時，那道疤痕也不會隨著這完美時刻而痊愈，它還是深深的在你的心底。每到人群散去、每到好戲落幕，那種疼痛會如期卷土重來，讓你在刻骨銘心的'記憶中，重新體驗一遍傷痛。
每一個人從出生到成長，每一天，每一件事情都是未知的，我們必須經歷，我們每一個活著的人，都是勇士。因為，我們敢于應對未知的明天、我們敢于追求以后，勇士會用堅強的心來承擔這份生活的苦楚。在這樣的勇氣之下，傷痛會涅磐為一種成熟的智慧。擁有這樣的智慧，你才能讀到讀懂人生，并且能夠有一份淡然的心態，應對人生中的種種變化，到達不以物喜、不以己悲的人生境界。所以說，傷痛是一種成長，一種成熟。換個說法，僅有品嘗過人生的苦楚我們才能變得成熟�？喑堑竭_成熟的彼岸的必經之路。所以，用一種正確的心態來應對人生的變故吧慢慢走過、慢慢成熟。
初中的美文20
吃苦方能思甜
成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
題記
東漢時期，有為著名的z治家孫敬，年輕時勤奮好學，從早到晚讀書，廢寢忘食。讀書時間久了，疲倦得只打瞌睡。因為怕影響自我學習，他將自我的頭發綁到房梁上，打瞌睡時頭一低，便會扯痛頭發，清醒后繼續學習。這便是孫敬懸梁的故事。
如今在許多人看來，都會感到荒謬。的確，他這種方法是不該效仿的。然而，從側面看，他這種肯吃苦，勤奮學習的精神難道無法觸動我們，使我們陷入沉思嗎？
如果有人說吃苦會摧殘人的心志，那我要說它也能磨煉人的意志。我們在城市里長大，過著無憂無慮的生活，一切似乎都十分完美。然而當苦難降臨時，我們便會感到無助，變得不堪一擊。武漢市一位年僅19歲的姑娘何伶俐，因”考后感到一點信心也沒有”，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發下的前一天服安眠藥自盡。這何嘗不是慘痛的教訓？
我曾因好奇心而誤入一片森林，尋找我所謂的刺激與冒險。一切并不都是那么容易，我迷失了方向，并且筋疲力盡，饑餓難耐。夜幕悄悄降臨，皎潔的月光消除了我心中的些許恐懼。我開始懷念餐桌上的'飯菜，懷念舒適的床。原先我們眼中的理所當然，在這一刻顯得那么重要與遙不可及，眼前的一切顯得蒼白無力。最終在隔天一早，我走出了這篇仿佛充滿危險的沼澤地一般的森林，踏上了回家之路。我并不憎恨它，它讓我明白了吃苦能夠磨煉自我，也能夠對擁有的一切心存感激。
吃苦能夠是一種態度，它讓我們在應對困難時，多了一份克服的從容，少了一份退縮的恐懼。
吃苦能夠是一種資本，假如你經受了風雨的摧殘，便不會顯得不堪一擊。吃苦讓人的生命里更加強健。
吃苦能夠是一種享受，并不是苦中作樂，而是在這物質日益充裕的生活中，我們不會所以茫然。吃苦能夠使我們更清醒地應對一切
懷念過去，或許就意味著此刻的生活不如意。
才會不住地懷念過去。
一個人的時候會懷念。
難道在被人群簇擁的時候就不會在不經意間想起那些灰色、藍色或是金黃色的過往么？
其實懷念沒什么不好。偶爾被一種熟悉的感覺包圍也不錯。
但不要忘記：我們還要活下去。明天更重要。
初中的美文21
白開水
透明的令人忘卻，清澈的讓人忽視，無味的讓人心痛。
題記
有些事經歷過后才明白什么是對、什么是錯，什么該做、什么不該做，什么值得、什么不值得。每當看著別人在走我過去的路時，我常忍不住的去多管閑事，可換來的往往是一句：你懂什么，你又不是我。是啊我不是你，可你也不是我，你又怎樣明白我不懂。
其實那些表面看上去越是沒事的人越痛苦，因為他們不敢將自我的.情感過多的表露，不是他們不想哭泣，只是他們不想讓珍惜自我的人難受罷了。你們不明白，他們是多么渴望有個人走到他們面前彎下腰，摸一摸他們的頭發，去抱一抱他們，輕聲的說一聲：別怕，有我在�？蛇@句話，這個輕微的關心卻沒有人說，連我自我也忘了。
有些事即使努力了也可能不會成功，但不努力必須不會成功。有些話可能是廢話，可說了就不會后悔。有些人不是非她不可，可她卻是唯一。記得我以前常問別人幸福是什么，別人也老問我。我總是說不清，最近看到一句很趣味也很溫馨的一句話。幸福是什么？幸福就是狗吃肉，貓吃魚，奧特曼打小怪獸。對于我來說，幸福很簡單，簡單的像一杯白開水一樣，以前我常常為了某個人的離去，某件事的失敗而悲傷，此刻不會了，因為最起碼我還有一個值得我思念、值得我哭泣的人。最起碼這件事我做了，我不后悔。
我就是想要一杯白開水，因為它透明、因為它清澈、因為它無味。
你愿意給我一杯白開水嗎？
初中的美文22
悠悠歲月，花開花謝，潮起潮落，幾多起伏打造成長之路。從懵懂走來，一步步踏著歷練的征程，在荊棘中斬刺前進，在挫折中勇往直前，用瑣碎的提高鑄造輝煌的成功之塔。成長，永不停歇，永無止境，只許前進不許退后，向前則海闊天空，盡享人生的美滿和幸福，后退則是萬丈深淵，一步踏錯將是粉身碎骨。漫漫人生旅途中，我們在回望，我們在遙想，我們在思慮中開始學會懂得更多。
在成長中懂得，無論路途多么坎坷，終究還要堅信前方的路仍舊光明。成長的歷程似乎是在黑暗中摸索，不明白前面還有多遠，還有多少阻隔，還有多少風雨�？梢荒荒粓猿趾蟮膭倮�，讓我們懂得任憑風吹雨打，任憑生活艱辛苦楚，任憑工作百般不順，我們唯有以堅持和自信以對，不屈不撓，方可走出黑暗，獲得黎明。路旁小白楊，一股狂風席卷，致使折斷腰肢，低頭向下，此時的他弱不禁風，經不得些許摧殘，可肆虐的風總是無情，攔腰折斷便毫不留情。小樹苗在風中無淚，他在蓄勢待發，堅持著，忍耐著，風雨過后沖天之勢得成長，短短時光便已高聳云端，參天大樹映入眼簾。
在成長中懂得，光陰似箭，人生苦短，莫停留，拔步前行，行動中獲益良多。思想，總是不肯停止，此念方休彼念又至，無休無止。在這思慮的前奏，總有未解的事宜阻塞，停滯前行的'腳步。初入世事的你我，怎知如何應對這紛繁的世界，多是敢打敢拼敢做，有膽有識有謀之士，在阻礙的思想面前不停留，一路上前，突破思想的障礙，在突破中獲得良方。世事多變，誰能暢想出人生不變的路途，決計沒有，唯有在做中思，思中做，知行合一方顯成功本色。
在成長中懂得，情誼珍貴，相互攙扶，莫相欺，誠以待人，收獲得良師益友。今人多浮躁之士，無不短淺目光，著眼名利錢財，其他全然拋之腦后，無所顧忌�？捎姓l曾想，在這成長的路途中，我們更所需的是情感，感情、親情、友情諸多的交織幻化出精彩的生活，生命中不僅僅有我，還有你和他。完美藍圖的創造需要你我他共同創立，開啟宏偉篇章需要你我他共同的辛勞付出。劉備建蜀，皆非一人之力，全然有關于、張飛、諸葛亮從旁助其一臂之力，方才成就了一世的霸業。
在成長中懂得，生命多彩，皆因他人、他事、他物，處處都有助己之貴人。在我們獲得之余，幾人想過自我擁有的一切緣何而來，成就這一切的人或物皆是有恩于己，這些人這些物你是否銘記于心，是否了然不忘。路要愈行愈寬，心要愈思愈敞，每當思考之時，多念及有恩之人，有恩之物，懷一顆感恩心，于后事的把握大有裨益。多少人以往助己，己不忘，念其恩情，以圖回報，將鑄就永久助己之人。諸多的事物亦是如此，即便歷史也是如此，如同一面面鏡子，我們不得不懷感恩，做個情感漢子。
在成長中懂得，行事切莫斤斤計較，寬宏之心待人；
在成長中懂得，做人切莫行事不軌，清清白白為之；
在成長中懂得，思不停、情不斷；
在成長中懂得，言必行、行必果；
在成長中懂得，花開花謝會有時，潮起潮落有定數，唯有真性情的感悟方造精彩人生
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